浅析幼师历史教学中渗透中国传统文化的策略

发布时间：2017-06-02 16:24

  本文关键词：浅析幼师历史教学中渗透中国传统文化的策略，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿师范院校的学生是我国传统文化的重要传承者与有效示范者,而历史教学则是幼师学生与传统文化之间的一座桥梁。本文提出在幼师历史教学中渗透中国传统文化的四大策略,即招收文化素质高的幼师学生,挖掘丰富多彩的传统文化元素,提高历史教师的传统文化素养以及开创实用灵活的教学方法。
【作者单位】： 江门幼儿师范学校;
【关键词】： 幼师 历史教学 中国传统文化
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 所谓文化,指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,包括物质文化、精神文化和制度文化。[1]所谓传统,《现代汉语词典》中解释为世代相传、具有特点的社会因素,如风俗、道德、思想、作用、艺术、制度等。有人把中国传统文化这样分类:饮食文化、茶文化、服

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本文编号：415867