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河南省某乡农村留守初中生忽视现状及影响因素

发布时间:2017-06-05 01:04

  本文关键词:河南省某乡农村留守初中生忽视现状及影响因素,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:目的了解河南省某乡农村留守初中生忽视现状及影响因素。方法采用"中国农村12~17岁中学生忽视评价常模"制定的量表和评价方法,调查河南某乡农村12~17岁初中生610名,其受忽视状况用忽视率和忽视度描述,并对影响忽视的相关因素进行统计分析。结果留守初中生总忽视率及各维度忽视率均高于非留守初中生(P0.05)。不同类型留守学生的忽视度比较:女生在身体和安全维度的忽视度低于男生(t=3.54,2.98;P0.05);九年级学生在总忽视度、情感、教育维度忽视度较低(t=3.87,4.23,4.11;P0.05);留守时间越长的学生总忽视度和6个维度的忽视度越高(P0.05);家庭孩子数量较多的总忽视度和6个维度的忽视度均高于孩子数量少的(P0.05);父母双方外出打工组学生,在总忽视度、情感、教育、社会维度中忽视度均高于父母单方外出组学生(P0.05)。留守初中生忽视的影响因素主要包括留守时间、父母外出打工情况、与父母交流的难易度、父母的关心程度。结论河南省农村初中生受忽视程度比较严重,影响儿童忽视的主要因素为留守时间、父母外出打工情况、与父母交流的难易度、父母的关心程度。
【作者单位】: 信阳职业技术学院医学院;
【关键词】忽视 农村 留守学生 影响因素
【分类号】:G639.2
【正文快照】: 2009年3月10日大河网公布[1]:河南省留守儿童高达390万名,占全省义务教育阶段学生总数的25%。儿童忽视已经成为社会关注的重大公共卫生问题。忽视,让孩子感觉到爱的缺失,给儿童身心健康带来难以修复的伤害。而留守学生由于父母生活照顾和教育的缺失,往往更容易受到忽视,其受忽

【参考文献】

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本文编号:422536


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