《节点计算》教学中学生的思维能力培养初探

发布时间：2017-06-09 14:14

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【摘要】：本文从温故知新、扩展提高、综合应用三个方面,具体阐述了在《节点计算》教学中学生思维能力的培养策略。
【作者单位】： 锦州市教师进修学院;
【关键词】： 节点计算 教学 思维能力
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 笔者这个学期按照学院要求深入学校沉浸式教研,担任高一化学教学任务,在教学实践中深刻感受到了现在高中生的负担之重,学习之功利且学不得法。心焦之余,总想在有限的教学时间里既高质量地完成教学任务又培养起学生的化学思维。所谓思维,就是明智的学习方法,或者说,教学过程中

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本文编号：435709