解析团队竞赛在高中足球选项教学中的应用

发布时间：2017-06-09 23:04

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【摘要】：足球竞技可以有效培养学生的人际关系能力,并使其形成强烈的团队合作精神以及竞技意识。目前我国的高中生独生子女占据了很大一部分比例,由于家庭成员的溺爱,高中生往往具有较强的以自我为中心的倾向,并对家人或老师存在一定的依赖心理。而当部分学生面对困难或陌生环境的时候,多会表现出焦虑、自卑、孤独等情绪,更有甚者会出现对人际交往报以恐惧心理的情况。为了改善以上现象,不少高中开始把团队竞赛运用到高中足球的选项教学中,本文将对如何合理应用这一教学手段进行分析与讨论,旨在为高中体育足球教学提供有益的帮助及参考。
【作者单位】： 江西省萍乡中学;
【关键词】： 团队竞技 高中足球 选项教学 应用
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 足球选项教学是贯彻落实素质教育、执行《体育与健康课程标准(实验)》所采用的新型教学组织方法之一,也是体育课程改革的一大亮点。根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》并根据学校自身体育教学的原则、体育课程的教学规律面向全体高中生开设多种类型的体育课程。这

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本文编号：436851