以《通过神经系统的调节》为例探讨如何进行高效的一轮复习

发布时间：2017-06-18 16:03

  本文关键词：以《通过神经系统的调节》为例探讨如何进行高效的一轮复习，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在教育教学改革的大环境下,提高教学效率和创建高效的一轮复习课堂是广大教育工作者急需解决的实际问题。结合新课程改革的要求和具体的教学实践,以《通过神经系统的调节》一轮复习课为例,从调动学生的主动性和优化教师的教学过程两个主要方面,阐述了提高一轮复习中生物课堂效率的措施,对于高效的一轮复习课堂的构建有很好的借鉴意义。
【作者单位】： 武汉市第六中学;
【关键词】： 高效课堂 一轮复习 学生主动性 优化教学过程
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 新课程标准明确提出,要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习。而“自主、合作、探究”是一种不同于传统填鸭式学习的新型学习方式,学生在课堂教学中主动获取知识。教师应不断地研究和调整自己的教学过程,调动学生学习的积极性和主动性,来实践这种新型的学习方式。近

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本文编号：459906