语感阅读法的有效性实验探究

发布时间：2017-06-19 15:02

  本文关键词：语感阅读法的有效性实验探究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：介绍语感教学法的含义及理论依据,选取深圳市坪山高级中学高一年级两个班级的学生作为研究对象,通过问卷调查、访谈和测试等方式分析学生在实验前后的学习策略和语言水平,验证语感阅读法的有效性。实验证明,集听、说、读、写于一体的语感阅读法可以全方位提升学生的语言素养,是一种值得推广的英语教学方法。
【作者单位】： 广东省深圳市坪山新区坪山高级中学;
【关键词】： 语感阅读法 学习策略 文学读本
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 英语语言教育的本质是文化教育和人文教育,它包括对学生知识、技能、心智、个性、人文素养等方面的培养,而不仅仅是单纯的语言技能训练。近年来,不少中小学校尝试以“实施英语素质教育”为目标,实施“语感阅读法”,极大地促进了英语教学质量的提高。鉴于此,笔者试图通过实验来

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本文编号：462839