促进学生有效学习的学案设计策略

发布时间：2017-06-26 21:06

  本文关键词：促进学生有效学习的学案设计策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学案设计的质量直接影响到课堂教学的效果。改进学案设计、促进学生有效学习是高效课堂教学的必然追求。应充分研究学生的学习基础,紧密围绕学习目标、学习内容、学习任务、学习活动等,设计结构合理的学案。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院;大连教育学院高中教师教育中心;
【关键词】： 有效学习 学习目标 学案设计 策略
【基金】：辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度普通高中改革与发展专项课题“普通高中学案设计存在的问题及对策研究”(JG16ZXGZ025)的阶段性研究成果
【分类号】：G632.4
【正文快照】： 在探索高效课堂教学模式的实践中,越来越多的学校尝试以学案为载体,带动和推进课堂教学改革。我们对某市的58所普通高中进行了调查,结果显示:有28所学校从高中一年级开始基本上每节课都使用学案,有18所学校根据需要选择性使用学案,有12所学校(仅占所调查学校的21%)很少或基本

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