略述“主题式”校本教研与教师的专业发展——上海市高行中学思想政治教研组开展“主题式”校本研修的实践与探索

发布时间：2017-07-16 19:13

  本文关键词：略述“主题式”校本教研与教师的专业发展——上海市高行中学思想政治教研组开展“主题式”校本研修的实践与探索

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【摘要】：除了进行常规意义上的教学理论学习、听课评课等活动之外,教研组开展校本教研活动可以与主题研究相结合,组织教研组成员实施目标清晰、主题凸显、且有一定深度广度的主题式校本教研活动。近年来,上海市高行中学政治教研组尝试开展了以"中学思想品德学科情境体验教学的实践与研究"为主题的校本教研活动,有效地落实了教研组建设行动计划,提升了教研组成员专业素养与能力。
【作者单位】： 上海市高行中学;
【关键词】： 主题式 校本教研 专业发展 政治教研组
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 校本教研与教研组建设相融合,可更有利于教研组成员专业能力和专业素养的提升,更有利于教研组活动的实效性和针对性,更有利于凸显教研组集体智慧的功能。笔者从近年来学校教研组建设的实践体会到,除了进行常规意义上的教学理论学习、听课评课等活动之外,校本教研活动可以与主

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本文编号：550140