《教育政策观察》2011年00期

发布时间：2016-06-10 09:02

  本文关键词：多样化以致丰富——高中教育多样化发展政策研究，由笔耕文化传播整理发布。

《教育政策观察》 2011年00期

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多样化以致丰富——高中教育多样化发展政策研究

 

【摘要】：高中教育进入大众化发展阶段,面临着由数量扩张向内涵提升的发展转型,多样化成为高中教育发展的基本策略。文章探讨了高中教育多样化发展的必要性和具体表现,并从高中教育选择困境的角度对其多样化缺失进行了实证研究和制度分析,在此基础上,文章设想了高中教育在学校类型、学校特色、教育服务和课程结构等四个方面的结构性调整方案,并提出促进高中教育多样化发展的十大政策建议。

【作者单位】： 广西师范学院教育科学学院;
【关键词】：
【分类号】：G639.20
【正文快照】：

改革开放三十多年来,我国高中教育得到了快速发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年高中教育普及率达到90%。对于全国多数省市来说,高中教育正面临着由数量扩张型向内涵发展型的转变过程。促进高中教育的多样化发展,是满足人民群众多样化教育

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