基于创客教育理念的中小学教师信息技术应用能力提升培训

发布时间：2017-08-01 07:14

  本文关键词：基于创客教育理念的中小学教师信息技术应用能力提升培训

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【摘要】：中小学教师信息技术应用能力决定着国家的教育改革、教育创新以及创新人才的培养。文章概述了我国中小学教师信息技术应用能力培训的历程,分析了培训中存在的问题。提出运用创客教育的理念,从教师创客的视角构建培训方案,通过"问题-协作-行动-创智"的创客培训模式实施培训,使教师获得创新的培训成果,提升了培训质量和效果。
【作者单位】： 盐城师范学院信息工程学院;
【关键词】： 创客教育 信息技术能力 教师培训 教师创客
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划研究课题:创客教育与CDIO的融合研究(项目编号:B-b/2015/01/072)的阶段性研究成果
【分类号】：G434;G635.1
【正文快照】： 科技进步日新月异,互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式,深刻展示了世界发展的前景[1]。教师作为教育改革和创新的主体,是创新人才培养的重要保证,其信息技术的应用能力直接影响着国家教育的未来,因此国家十分重视教师的信息技术

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本文编号：603031