用化学实验提高学生学习兴趣

发布时间：2017-08-04 15:08

  本文关键词：用化学实验提高学生学习兴趣

  更多相关文章： 学科思想 教学环节 引导作用 教育方法 检验理论 专业人才 创造思维能力 关键发展阶段 实践出真知 动手做

【摘要】：正实验是中小学化学课程中最为重要的教学环节之一,它是检验化学基础理论与应用实际相结合状况的必要途径,对提高化学教学质量以及培养学生的思维方式和学科思想具有重要的现实意义。如何借助化学实验提高学生的学习兴趣呢?首先,加强学生的课堂动手实验教学。在化学教学过程中,应该首先让学生对化学实验产生兴趣,积极主动地去探索化学实验带来的结果、
【作者单位】： 南昌大学;
【关键词】： 学科思想;教学环节;引导作用;教育方法;检验理论;专业人才;创造思维能力;关键发展阶段;实践出真知;动手做;
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 实验是中小学化学课程中最为重要的教学环节之一,它是检验化学基础理论与应用实际相结合状况的必要途径,对提高化学教学质量以及培养学生的思维方式和学科思想具有重要的现实意义。如何借助化学实验提高学生的学习兴趣呢?首先,加强学生的课堂动手实验教学。在化学教学过程中,

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李松林;杨静;;基于学科思想方法的整合性教学研究[J];中国教育学刊;2011年01期

2 周祖威;加强学科思想方法教学的认识与实践[J];力学与实践;1993年06期

3 ;学科思想的价值挖掘[J];福建教育;2014年Z5期

4 吴朝雄;;建立学科思想意义初探[J];青海教育;2008年Z2期

5 曹育中;;学科思想的渗透与学生能力的培养[J];新课程(中学版);2009年09期

6 张新银;;渗透学科思想 打造高效课堂[J];河北教育(综合);2010年11期

7 马志强;;“高效课堂”更要注重贯穿“学科思想”[J];现代语文(教学研究版);2013年05期

8 胡列扬;渗透学科思想 培养科学素养——化学竞赛辅导漫谈[J];中学化学教学参考;2003年05期

9 董景礼,张晓霞;浅谈化学学科思想教育[J];阜阳师范学院学报(自然科学版);2005年02期

10 刘定一;;跨学科思想与终身学习[J];人民教育;2006年11期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 李爱军;董小兵;;新课标下如何向四十五分钟要质量[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 郑州市教育局副局长 田保华;学科思想是教学的灵魂[N];中国教师报;2011年

2 重庆市忠县三汇中学 叶自洪;新课标数学学科思想方法策略研究[N];科学导报;2011年

3 汝信;《学科思想史丛书》总序[N];湘声报;2005年

4 田保华 郑州市教育局副局长;做有灵魂的教师[N];中国教师报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 杨静;基于学科思想方法的整合性教学研究[D];四川师范大学;2011年

2 李娟娟;运用化学学科思想培养初中生实验能力的实践研究[D];四川师范大学;2015年

3 张翠菊;关于《分子结构与性质》中教师落实学科思想方法的质性研究[D];东北师范大学;2013年

4 田添;基于学科思想方法建构的试题命题研究[D];天津师范大学;2015年

5 陈星勇;宜宾市高中化学课改实施状况调查及运用学科思想方法建构高效化学课堂初探[D];四川师范大学;2013年

，

本文编号：620204