浅谈如何运用任务型教学提高初中生的英语听力能力

发布时间：2017-08-04 22:08

  本文关键词：浅谈如何运用任务型教学提高初中生的英语听力能力

  更多相关文章： 任务型教学 初中生 听力能力

【摘要】：任务型教学是一种有效的英语教学,在初中英语教学中也较为广泛被使用,而初中生的英语听力能力不高,听力教学成果不理想。本文试图通过英语任务型教学法来提高初中生英语的听力能力。
【作者单位】： 昆山市周市中学;
【关键词】： 任务型教学 初中生 听力能力
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 随着我国外语教学改革的不断深入与发展,要提高学生的英语能力必须加强对学生听、说、读、写四种基本能力的培养。20世纪80年代美国教学法专家W.M.Rivers和M.S.Temperly通过研究得出结论,在人类交际活动中听所占比例为45%,说所占的比例为30%,读为16%,写为9%,听为英语基本能力

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘宝惠;;大学生英语听力能力培养过程中的问题及应对策略[J];才智;2009年13期

2 皇甫凤英;浅谈英语听力能力的培养[J];天津职业技术师范学院学报;1996年01期

3 耿秋云;;浅谈如何提高英语听力[J];成才之路;2009年17期

4 卢绍迎;;提高高职学生英语听力能力的对策探析[J];广西教育;2010年30期

5 周婷;;加强训练,有效提高学生英语听力能力[J];语数外学习(英语教育);2012年10期

6 张晓欣;如何提高英语听力能力[J];河北自学考试;2004年07期

7 袁志远 ,孟彩英;如何培养英语听力能力[J];河北自学考试;2004年09期

8 傅凌芳 ,徐小平;试论英语听力能力的培养[J];江西省团校学报;2001年04期

9 任泉清,李春花;如何提高英语听力能力[J];吕梁高等专科学校学报;2002年01期

10 刘香英;论大学生英语听力能力培养[J];临沂师范学院学报;2002年04期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 王清霞;;浅谈如何提高初中生英语听力能力[A];2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

2 张彩凤;;浅谈阻碍英语听力能力提高的因素[A];2014年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前5条

1 东乡县实验中学 刘才茂;如何有效提高初中生英语听力能力[N];抚州日报;2011年

2 山东省滕州市尚贤中学 赵允坤;怎样提高学生的英语听力能力[N];学知报;2011年

3 山东省宁阳县现代小学 朱献荣;浅谈小学生英语听力能力的培养[N];学知报;2011年

4 河北保定清苑中学 刘晓霞;关于提高学生英语听力能力的探讨[N];学知报;2011年

5 王文芳　陈义敏 记者 郑大中;花园 乐园 学园[N];上饶日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 兰云霞;运用现代教育技术提高高职高专学生英语听力能力的研究[D];西北师范大学;2007年

2 林芳婷;美剧对高中生英语听力能力的影响研究[D];哈尔滨师范大学;2013年

，

本文编号：621951