初中地理教学中的探究式学习策略探微

发布时间：2017-08-08 23:15

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【摘要】：探究式学习策略是新课改背景下的一种科学教学法,将其运用于初中地理教学将起到事半功倍之效果。探究式学习策略颠覆了以往"教师主角,学生陪衬"的教学特点,将地理课堂完全还给学生。分析了探究式学习的涵义、优点,并就其在初中地理中的应用策略进行了探讨。
【作者单位】： 河南省长垣县恼里镇中心学校;
【关键词】： 初中地理 探究式学习 优点 策略
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 初中地理探究式学习优点策略传统的地理教学法几乎以知识灌输为主,完全忽视了学生在地理课堂的自主性与自由性。于是,教师在“卖力而讲”的同时,学生只能毫无主观意识地“被动而学”,这对学生知识丰富、思维发展、智力提升、全面进步极为不利。探究式学习策略对激活学生地理课

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