借力生活学习数学

发布时间：2017-08-18 03:10

  本文关键词：借力生活学习数学

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【摘要】：生活中处处蕴涵着数学知识,在数学教学中,教师要从数学语言生活化、数学问题生活化、数学情景生活化等方面借力生活学习数学,让学生在生活化的数学教学中,学习数学、感受数学,倡导数学回归于生活,应用于生活。
【作者单位】： 江苏省昆山市亭林中学;
【关键词】： 数学教学生活化 数学语言 数学问题 数学情境
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”建构主义学习理论的支持者也认为,学生是带着已有经验走进课堂的。所以,笔者认为数学教学要充分依靠学生已有的生活经验,将数学问题尽可能融入学生生活,让学生借力自身

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