书面纠错反馈在中学英语写作教学中的运用

发布时间：2017-09-11 05:12

  本文关键词：书面纠错反馈在中学英语写作教学中的运用

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【摘要】：对26名中学英语教师进行访谈,了解他们对书面纠错反馈概念的理解、常用的书面纠错反馈方式以及对书面纠错反馈效果的看法。结合国内外关于书面纠错反馈的研究现状,探讨英语写作教学与研究中应该注意的问题。提出在加强教师对书面纠错反馈概念理解的基础上,加强对书面纠错反馈和学生个体差异相结合的研究,促进书面纠错反馈效果的提升。
【作者单位】： 湖南省长沙市第二十一中学;
【关键词】： 书面纠错反馈 写作 英语教学
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言一、调查结果及原因分析写作是中学英语教学的重要组成部分。纠错反馈是近几十年二语习得研究的热点,国中学英语教师往往将纠错反馈视为提升学生内外在这方面取得了许多研究成果。Ellis(2009)将的英语写作水平的重要策略。其中书面纠错反纠错反馈分为直接和间接纠错反馈、，

本文编号：828792