学校欺凌问题的预防和干预:家校合作的视角

发布时间：2017-09-11 16:04

  本文关键词：学校欺凌问题的预防和干预:家校合作的视角

  更多相关文章： 学校欺凌 家校合作 教育生态

【摘要】：学校欺凌问题发生的成因具有复杂性,其危害具有广泛性和持续性,解决学校欺凌问题的方法应具有综合性和系统性。解决学校欺凌问题,预防重于干预,应以学校为主体、以家校合作的方式共同预防和干预,为学生身心健康发展共建优质的教育生态环境。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 学校欺凌 家校合作 教育生态
【基金】：西南大学创新团队研究项目“学习环境的跨学科研究”(SWU1509390)的阶段成果之一
【分类号】：G636
【正文快照】： 王牧华西南大学教育学部教授400715宋莉西南大学教育学部400715学校欺凌问题是多年来困扰世界各国教育实践的共性问题。近年来,随着互联网传播的快速发展,它又成为社会关注的热点问题,引发社会各界深切的担忧和关切。2015年11月,一批教育学者和中小学校长、教师汇集北京,就“，

本文编号：831694