思维导图式板书在初中英语课堂教学中的应用

发布时间：2017-09-14 14:12

  本文关键词：思维导图式板书在初中英语课堂教学中的应用

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【摘要】：分析初中英语课堂中的板书现状,阐述思维导图的概念和内涵,探讨思维导图式板书在初中英语课堂教学中的作用和应用策略。认为应用思维导图式板书有助于凸显教学目标,升华主题;梳理篇章结构,培养学习能力;呈现教学主线,创设情境;提供学习支架,启发思维。提出英语教师不仅要关注对教学文本的解读,还要创新课堂板书设计,有效提高教学效率和质量。
【作者单位】： 浙江省宁波市镇海区仁爱中学;
【关键词】： 思维导图 板书设计 教学目标 教学情境
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 项目多媒体课件使用情况板书使用情况没有辅助教学代替板书没有书写过少且随意书写过多且杂乱完整且系统设计巧妙数量(节)4 14 12 12 10 3 5引言板书设计是教学设计中不可缺少的组成部分,更是一门教学艺术(王磊2011)。作为一种重要的教学辅助手段,巧妙设计的板书以最直接、最

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本文编号：850489