“主问题”:解读文本的支架——以《项羽之死》为例

发布时间：2017-09-14 20:03

  本文关键词：“主问题”:解读文本的支架——以《项羽之死》为例

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【摘要】：在阅读教学中,以教师为主导和以学生为主体的教学过程,其核心是教师引导学生解读文本的过程。那么,如何有效地进行这一过程呢?以"主问题"构建支架可以让学生在支架的引领和教师的引导下去解读文本,教者可以根据"设计问题、构建支架,补充内容、完善支架,效果评价、检验支架"这三个步骤来有效组织教学过程和进行评价,从而引导学生完成对文本的解读。
【作者单位】： 石嘴山市第一中学;
【关键词】： 教学支架 主问题 文本解读
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 支架即起支撑作用的构架,在建筑行业又称“脚手架”。支架的应用极其广泛,有心脏支架、液压支架、太阳能支架和笔记本支架等。后来,建构主义者以前苏联著名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论为依据提出了支架式教学,其内容是教师通过为学生提供学习支架,引导学生一步步去

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本文编号：852027