浅析高中生地理读图能力的培养策略

发布时间：2017-09-22 09:21

  本文关键词：浅析高中生地理读图能力的培养策略

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【摘要】：高中地理知识是学生知识体系的重要组成部分,在实践教学中,地理知识的抽象性让很多高中生望而却步,因而取得的学习效果并不理想。读图能力是地理学习能力的重要组成部分,教师通过对丰富多彩的地理图像的解读,可以有效降低地理教学的抽象性、枯燥性,为学生展示一个丰富多彩的地理世界,通过对学生地理读图能力的培养,可以有效提升学生的地理学习能力及学科素质。
【作者单位】： 山东省昌乐第一中学;
【关键词】： 读图能力 实践教学 多媒体教学 地理综合素质
【分类号】：G633.55
【正文快照】： ◆冯春才(山东省昌乐第一中学)高中地理知识是学生知识体系的重要组成部分,在实践教学中,地理知识的抽象性让很多高中生望而却步,因而取得的学习效果并不理想。读图能力是地理学习能力的重要组成部分,教师通过对丰富多彩的地理图像的解读,可以有效降低地理教学的抽象性、枯燥

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本文编号：900011