令人忧思的农村基础教育课程改革——读《守望教育》有感

发布时间：2017-09-24 10:25

  本文关键词：令人忧思的农村基础教育课程改革——读《守望教育》有感

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【摘要】：基础教育课程改革是针对教育发展的一个重要举措,而农村基础教育课程改革在这个过程中存在短板和不足,针对农村基础教育课程改革及其适切性的探讨显得尤为重要。《守望教育》一书或许对农村基础教育课程改革的适切性问题具有启发意义。首先,农村基础教育课程改革缺乏政策和经济的倾斜;其次,农村教师对课程改革的理解存在偏差;最后,农村学生对课程内容的设置缺乏认同感。要解决农村基础教育课程改革适切性问题,需要加大对农村教育问题的研究投入;需要关注农村教师群体,加大农村教师的培养力度;需要开发和利用适合农村学生群体的课程资源。
【作者单位】： 广西师范大学教育学部;
【关键词】： 农村教育 基础教育课程改革 适切性
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 《守望教育》是刘铁芳于2004年出版的一本关于教育的思想论著,全书充满哲理和智慧。凭借对人自由全面发展的渴望和关照,基于对现实的教育和现实中人的命运关怀,作者怀着深切的人文忧思对各种教育现象进行质疑、追问和探索,对各种教育问题给予理性的批评和必要的反思,其中关于

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本文编号：910891