利益相关者视角下教师资格考试改革的思考
发布时间：2017-09-27 04:25
本文关键词：利益相关者视角下教师资格考试改革的思考
【摘要】：基于利益相关者理论的教师资格考试改革是考试政策与考试改革利益相关者之间相互适应、协调发展的过程;改革后的教师资格全国统考,其政策本身以及与考试改革的利益相关者之间还存在一定的不协调;通过完善教师资格考试政策、推进地方师范院校改革、规范社会培训机构运作促进教师资格考试改革的落实。
【作者单位】： 玉林师范学院;广西师范大学;
【关键词】： 考试政策 教师资格考试 利益相关者
【基金】：广西高校人文社会科学重点研究基地重大课题“广西教师教育信息化研究”(2015ZXZD001)
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 教育部从2015年起全面实施了中小学教师资格考试改革,在全国范围内统一了考试标准和考试大纲,完善了考试科目设置,将考试命题和考务组织交给专业化的教育考试机构承担,师范生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围等。考试政策的变化势必引起不同利益主体的应对和调整,笔者从
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本文编号：927613
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