中部地区中学德育调查报告——以武汉市J区为例

发布时间：2017-09-30 08:05

  本文关键词：中部地区中学德育调查报告——以武汉市J区为例

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【摘要】：采用自编问卷调查武汉市J区10239名初中生和6483名高中生发现:中学生品德发展主流积极向上,性别、年级、是否独生子女、是否担任班干部、父母学历等人口学变量的差异均达到显著水平;学校规章合理、全员育人、教师示范、德育工作相互支持、家校合作、学校与社区一致对学生品德发展存在显著正向预测效应,班级不当行为对学生品德发展存在显著负向预测效应。建议加强顶层设计,澄清德育工作理念,加强德育改革,重视学校与家庭、社区的合作。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;武汉体育学院体育教育学院;西南交通大学心理研究与咨询中心;
【关键词】： 德育调查 中学生 品德发展状况 学校德育实施状况
【基金】：2016年度湖北省教育科学规划课题“中小学责信德育的区域推进实践研究”(课题编号:2016ZA016)系列成果之一
【分类号】：G631
【正文快照】： 采用自编问卷调查武汉市J区10239名初中生和6483名高中生发现:中学生品德发展主流积极向上,性别、年级、是否独生子女、是否担任班干部、父母学历等人口学变量的差异均达到显著水平;学校规章合理、全员育人、教师示范、德育工作相互支持、家校合作、学校与社区一致对学生品德，

本文编号：947036