记忆理论和信息加工理论的英语词汇教学实验研究

发布时间：2017-10-07 19:21

  本文关键词：记忆理论和信息加工理论的英语词汇教学实验研究

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【摘要】：记忆是一种复杂的大脑处理加工信息的现象,词汇教学应根据记忆的特征和信息加工相关理论,采取科学的方法合理安排符合记忆规律的教学内容。
【作者单位】： 渤海大学外国语学院;
【关键词】： 记忆 信息加工 词汇教学
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、引言“不是语法太糟,而是词汇太少”,有人在分析我国目前外语教学“费时较多,收效较低”的原因如是说。英国语言学家DavidWilkins(1972:111)的“Without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.”准确而形象地表达了词汇对于语

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本文编号：989620