基于省级课程基地,实施跨学科融合教育
本文关键词:基于省级课程基地,实施跨学科融合教育
【摘要】:课程基地为跨学科融合教育创造了条件。基于课程基地实施跨学科融合教育的基本经验是:基于基地、基于项目、基于问题、基于现象或主题。跨学科融合教育促进了师生的成长。跨学科融合教育与学科教育是相辅相成的关系,两者不可偏废。
【作者单位】: 常州市第一中学;
【关键词】: 课程基地 跨学科 融合教育
【分类号】:G632.3
【正文快照】: 常州市第一中学建有“智能机器人课程基地”和“‘传承·创新’美育课程基地”两个省普通高中课程基地,这两个基地都具有鲜明的跨学科特点。在课程基地建设和使用的过程中,我们充分发挥跨学科融合教育在师生成长中的作用,丰富了教师的教学方式和学生的学习方式,促进了师生的成
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,本文编号:989726
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