互动式教学在本科教学中的应用探析——以法学专业课堂为例

发布时间：2017-10-29 03:09

  本文关键词：互动式教学在本科教学中的应用探析——以法学专业课堂为例

  更多相关文章： 互动式教学 法学专业 创新型

【摘要】：在构建创新型社会的发展形势下,培养和造就高素质的创新人才是高校的主要任务,而卓越法律人才的培养更应体现在法律人才的创新性发展上。高校教师在进行法学理论知识传授的同时,更应将目光关注在学生实践能力的培养上。本文围绕教师和学生的互动与沟通,深入探讨互动式教学在法学课堂中的具体应用。
【作者单位】： 河南农业大学文法学院;
【关键词】： 互动式教学 法学专业 创新型
【基金】：河南农业大学省级卓越法律人才培养基地,河南农业大学科技创新基金资助项目:以法治新常态助力经济新常态的实效化路径研究(KJCX2016B4)部分研究成果
【分类号】：G642.4;D90-4
【正文快照】： 美籍匈牙利教育家波利亚说过:“学习任何知识的最佳途径就是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”互动式教学强调多边性、互动性,需要教学双方在平等交流探讨的基础之上,进行不同观点之间的碰撞与交融,从而将教学双方的主动性和探索性

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 杨胜林;王晓萍;;浅谈互动式教学在法学实务教育中的应用[J];知识经济;2013年07期

，

本文编号：1111126