论法学本科生法律思维能力的培养

发布时间：2017-11-04 12:39

  本文关键词：论法学本科生法律思维能力的培养

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【摘要】：绝大多数的西方法学院校对法科学生的要求是须"像律师一样思考"。它是鉴定法科学生能否毕业的标准之一,此谓宽进严出。可见,法学本科生接受法学教育的最终目的是具备法律思维能力,即学生能在脑海里形成清晰的法律体系以及获得灵活解决法律问题的能力。通过调研发现,中国法学本科生的法律思维能力的整体现状并不乐观,法学教育的改革应该以法律思维能力的培养为重心。本文通过比较分析国内外有代表性的法学院校的法律思维培养方式,创新性地建构了国内的法学本科生的理论性法律思维能力培养模式和实践性法律思维能力培养模式。
【作者单位】： 福州大学法学院;
【分类号】：D90-4;G642
【正文快照】： 一、国内法学本科生法律思维能力的政式教学,其次,当前的法学教育以“工匠式能不断挖掘出是什么、为什么和怎么办来扩整体现状分析教育”为主要模式,即以职业培训教育为模大框架;实践性的法律思维能力指学生能自第一,法学本科生法律思维能力的整体式。把学生类比成工匠,教育的

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本文编号：1139470