现代学徒制与中国法学教育改革
[Abstract]:The teacher-apprentice system is more common in vocational and technical education, but the teacher-apprentice relationship is an important means to improve the professional training and practice ability in our country's courts, procuratorates and lawyers. At present, colleges and universities attach great importance to the practice teaching of law education. At the same time, whether the modern apprenticeship teaching mode can be introduced. By introducing social teachers to improve students' comprehensive skills in law practice, and by establishing a new evaluation mechanism of students' learning level, we can comprehensively improve our social practical ability on the basis of theoretical teaching, so as to meet the needs of the cultivation of law talents.
【作者单位】: 辽宁大学法学院;
【分类号】:D90-4;G642
【参考文献】
相关博士学位论文 前1条
1 陈家刚;认知学徒制研究[D];华东师范大学;2009年
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 余达淮;程广丽;;波兰尼默会认识论与波普尔进化认识论之比较[J];北方论丛;2012年02期
2 熊淑英;;意会知识显性化的意义及其启示[J];边疆经济与文化;2005年12期
3 舒志定;;个人知识与人本教育观透析——波兰尼《个人知识》合法性的一种阐述[J];比较教育研究;2006年07期
4 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
5 陈向明;;理论在教师专业发展中的作用[J];北京大学教育评论;2008年01期
6 毛华栋;章晓佳;;基于电子产品消费的当代中国消费主义文化初探[J];北京青年政治学院学报;2012年01期
7 熊燕飞;高嵘;;体育教学过程中学生个人知识作用的解析[J];首都体育学院学报;2007年05期
8 谢玮哲;;默会知识理论视野下的高校思想政治教育探讨[J];才智;2008年13期
9 秦显法;;注重政治阅读教学 培养学生思维能力[J];教育与教学研究;2012年05期
10 韦永强;;教师个人教育理论的构建[J];成功(教育);2010年05期
相关会议论文 前6条
1 赵名宇;;试从一个注释来解读库恩的“范式”——论范式优先性和意会知识的相似性[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年
2 郭春霞;张启良;;隐性知识与军校学报编辑能力的提升[A];中国高校学术出版(Ⅳ)——中国高校科技期刊研究会第15次年会论文集[C];2011年
3 刘勇;;高职软件技术专业“工学结合”人才培养模式初探[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年
4 贺善侃;;论创新思维的群体组织环境[A];《思维科学与21世纪》学术研讨会论文集[C];2010年
5 蔡志栋;;试论非宗教运动的思想史意义[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(哲学·历史·人文学科卷)[C];2007年
6 王亮;;模仿——西部欠发达地区媒介发展的有效战略[A];首届中国传媒经济学博士生论坛论文集[C];2007年
相关博士学位论文 前10条
1 邱峰;远程医学教育临床技能培训模式与平台研究[D];华东师范大学;2011年
2 李剑虹;自然与自由:庄子身体观研究[D];安徽大学;2011年
3 方统法;组织设计的知识基础论[D];复旦大学;2003年
4 阎建军;长期利润模型及其在养老基金参与公司治理中的应用[D];西南财经大学;2004年
5 尹兆鹏;科学传播的哲学研究[D];复旦大学;2004年
6 周海炜;战略管理中的企业谋略及动作机制研究[D];河海大学;2004年
7 林竞君;网络、嵌入性与集群生命周期研究[D];复旦大学;2005年
8 潘晨苏;关系契约与产权结构[D];浙江大学;2006年
9 娄晶;基于知识管理的电子政务信息平台研究[D];天津大学;2005年
10 张兆曙;非常规行动与社会变迁[D];华中师范大学;2006年
相关硕士学位论文 前10条
1 于晶双;信息技术环境下认知学徒制教学应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 逯晓蕾;认知学徒制在旅游管理专业的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 马芳;初中学生“局域网构建”实验课程的行动研究[D];东北师范大学;2010年
4 白书强;基于认知学徒制的虚拟学习情境设计与开发[D];山东师范大学;2011年
5 刘雅;一位初中数学教师个人实践性知识形成的生活史研究[D];首都师范大学;2011年
6 相鹏飞;IT领域知识服务平台的设计与实现[D];西北大学;2011年
7 周福良;基于SECI模型的研究生隐性知识获取与转化研究[D];大连理工大学;2011年
8 张艳;高校辅导员专业成长的叙事研究[D];西南大学;2011年
9 朱菲白;高中英语课程中的教师情境知识[D];西南大学;2011年
10 李水仙;新课程下高中数学教师学科知识的调查研究[D];西南大学;2011年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘路;从手工学徒制到认知学徒制——关于变革我国编辑出版专业培养模式的探讨[J];出版发行研究;2005年06期
2 郑超;英语“写长法”课程设计[J];外国语言文学;2005年01期
3 芮小兰;;传统学徒制与现代学徒制的比较研究[J];消费导刊;2008年04期
4 简世德;从默会知识看大学教学改革[J];现代教育科学;2005年07期
5 陈春燕;;“认知学徒制”教学模式下学习环境设计的原则[J];职业教育研究;2007年05期
6 李秀疆;;认知学徒制在高职计算机基础教育中的应用探索[J];交通职业教育;2007年04期
7 李建军,盛洁波;现代学徒制在高等职业教育中的应用趋势[J];当代教育论坛;2004年10期
8 洪宇平;;普通教育与职业技术教育的对立及其消弭——兼论“认知学徒模式”的启示[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2007年12期
9 雷刚;黄明和;陈海员;柯胜男;;一种新型“认知学徒制”教学模式——“导师制下的项目驱动”[J];中国教育信息化;2007年17期
10 姚梅林;从认知到情境:学习范式的变革[J];教育研究;2003年02期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 苑立志;;大学法学教育的现实困境及改革思路[J];襄樊学院学报;2007年12期
2 霍艳梅;孙淑云;;高校法学专业实践教学的必要性及内涵[J];教育与职业;2007年32期
3 高丽娜;;法学应用型人才培养模式视角下的教学改革[J];考试周刊;2011年06期
4 徐祖澜;;定位与创新:中国法制史教学改革刍议[J];江苏警官学院学报;2009年02期
5 梁利;;论我国高校法学教育的改革思路[J];长江大学学报(社会科学版);2011年05期
6 董彪;;财经类专业本科阶段法学教育问题思考——以北京工商大学为例[J];商场现代化;2009年15期
7 陈文曲;邵华;;法学专业教学改革:回应与思考[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2010年02期
8 夏锦文;;司法现代化进程中的法学教育[J];法学家;2005年06期
9 李法兵;;法律服务国际化背景下法学教育模式探讨[J];时代教育(教育教学版);2010年02期
10 李法兵;;法律服务国际化背景下法学教育模式探讨[J];高等教育研究(成都);2010年04期
相关会议论文 前10条
1 岳占新;;法律逻辑与侦查逻辑教学改革中存在的问题与思考[A];第十四届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2006年
2 张虹;;法律逻辑学在法学教育中的地位及教改思路[A];法律逻辑与法学教育——第十五届全国法律逻辑学术讨论会论文集[C];2007年
3 贾媛媛;;法学教育的面相与转向——以电子类综合性大学的本科毕业论文为观察[A];中国电子教育学会高教分会2010年论文集[C];2010年
4 陈富国;;伦理视野下的法学教育探析[A];边缘法学论坛[C];2005年
5 徐学鹿;;理念、方式、方法——法学教育断想[A];法学教育:比较与省思——现代法学教育论坛文集[C];2001年
6 李轩;邹常乐;;论法学教育视野下的公益诉讼[A];中华全国律师协会宪法与人权委员会、行政法专业委员会2010年年会暨“律师参与化解社会矛盾的理论与实践”研讨会论文集[C];2010年
7 李卫红;刘广三;;对21世纪法学教育几个问题的思考[A];法学教育:比较与省思——现代法学教育论坛文集[C];2001年
8 许庆坤;;论法学教育的管制松绑[A];法学教育:比较与省思——现代法学教育论坛文集[C];2001年
9 穆中杰;;共和国法学教育的实证考察与对策研究[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(政治·法律·社会学科卷)[C];2007年
10 于立强;;法学教育目标分析[A];法学教育:比较与省思——现代法学教育论坛文集[C];2001年
相关重要报纸文章 前10条
1 记者 张庆水;司考制度与法学教育正处于冲突与互动期[N];法制日报;2006年
2 王立民;中国当前法学教育的职业化走向[N];法制日报;2009年
3 徐显明;法学教育的责任[N];中国改革报;2007年
4 季卫东;亟待培育一代国际型法律精英[N];法制日报;2010年
5 博士 许身健;从“千万别来念法律”想到的[N];检察日报;2010年
6 梁捷;弦歌不辍 人才辈出[N];光明日报;2011年
7 本报记者 张仕艳 陈岗;法学教育非改革不可[N];法制生活报;2007年
8 本报记者 蒋安杰;中国法学教育十大新闻评选揭晓[N];法制日报;2010年
9 季卫东 上海交通大学凯原法学院院长;顺势而为 适应变化[N];法制日报;2010年
10 王立民;世界法律大会和法学教育[N];文汇报;2005年
相关博士学位论文 前10条
1 韩有亨;中韩法学教育比较研究[D];吉林大学;2010年
2 焦应达;苏联法学教育研究[D];华东政法大学;2011年
3 房文翠;法学教育价值研究[D];吉林大学;2003年
4 刘星显;基于关系视角的法律与文学研究[D];吉林大学;2012年
5 尹超;英美法律教育与中国法律教育改革[D];中国政法大学;2008年
6 韦洪发;法律全球化的理论与实践探究[D];吉林大学;2008年
7 叶立周;当代中国法律接受研究[D];吉林大学;2008年
8 董节英;1949-1957年的中国法学教育[D];中共中央党校;2006年
9 穆中杰;上海市法学会历史变迁研究[D];华东政法大学;2008年
10 刘剑;卡尔·卢埃林法律职能理论研究[D];吉林大学;2006年
相关硕士学位论文 前10条
1 刘慧;南京国民政府法学教育研究[D];中国政法大学;2011年
2 李建芬;本科法学教育人才培养模式研究[D];西北农林科技大学;2010年
3 夏锋平;中国法学教育之现状、问题与发展进路[D];西南政法大学;2010年
4 张玲;法学教育双主体教学模式探析[D];首都师范大学;2011年
5 范莺莺;日本法制控近代化过程中的法学教育[D];兰州大学;2011年
6 刘晏平;甘肃省高校法学教育的问题分析与对策研究[D];西北师范大学;2010年
7 蒋毅;法律实用主义视野下我国法学教育的发展进路研究[D];首都师范大学;2012年
8 王思杰;12至13世纪意大利的法学教育[D];华东政法大学;2013年
9 吾热古丽·阿吉木;新疆少数民族地区法学教育人才培养目标的特殊性及其法理学思考[D];陕西师范大学;2013年
10 郭鑫;我国高校法学教育发展对策研究[D];哈尔滨工程大学;2004年
,本文编号:2264258
本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/falilunwen/2264258.html