英国罪犯教育与再犯关系的实证分析及思考

发布时间：2020-12-21 08:58

　　罪犯教育是改造罪犯的重要手段,但罪犯教育在教育改造中的作用和效果到底如何,长期以来缺乏相关实证研究。英国有关部门对罪犯教育对再犯的影响进行了实证研究,数据表明接受教育的罪犯其释放后的再犯率更低,同时在就业以及继续教育方面也具有显著优势,说明罪犯教育在预防再犯中具有良好的成本效益。该研究方法和结论对完善我国罪犯教育效果评价制度具有积极的借鉴意义。 

【文章来源】：犯罪与改造研究. 2020年11期

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、英国司法部与教育部联合实验统计分析
    1.1年再犯率。
    2. 再犯刑期变化。
    3. 入狱时有无毒品问题对再犯的影响。
    4. 学习活动类型对再犯的影响。
    5. 学习成绩对1年再犯罪率的影响。
    6. 罪犯的就业状况和领取失业救济金对再犯的影响。
二、《罪犯学习的初步影响及实施状况评估》的分析及结论
    1. 参加与未参加OLASS 3学习罪犯之间的比较。
    2. 实现OLASS 3目标与未实现OLASS 3目标参加者的比较。
    3. 参加OLASS 3学习的成本效益分析。
三、相关研究对我国罪犯教育工作及其效果评价的思考
    1. 充分认识罪犯教育对降低再犯的重要影响。
    2. 建立专门的罪犯教育效果评价制度，开展独立的罪犯教育效果评估。
    3. 制定罪犯教育效果评估方法，提高效果评价的科学性。
    4. 应加强我国罪犯教育效果评价的理论研究和实践探索，为促进我国罪犯教育效果评价的科学化提供理论支持。



本文编号：2929558