重大疫情应对与大学生法治认同的有效提升

发布时间：2021-07-09 17:28

　　重大疫情应对需要法治的有力保障。重大疫情应对是对大学生进行法治教育、提升大学生法治认同的重要契机。疫情应对之于大学生法治认同的提升,体现在身份、认知、利益和价值四个维度的作用力上:唤醒现代公民意识、活化已有法律知识、搭建"法治利民"的心理图式和生成法治价值的具象图景。大学生法治认同的提升,应特别注重从构建多元化认知提升系统、积极实施输出性法治实践两个向度推进。 

【文章来源】：浙江树人大学学报(人文社会科学). 2020,20(04)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、重大疫情应对需要法治护航
二、重大疫情应对是提升大学生法治认同的重要契机
三、重大疫情应对中大学生法治认同的提升维度
    (一)身份维度:唤醒现代公民意识
    (二)认知维度:活化已有法律知识
    (三)利益维度:搭建“法治利民”心理图式
    (四)价值维度:生成法治价值的具象图景
四、重大疫情应对中增强大学生法治认同的两个向度
    (一)努力构建多元化认知提升系统
        1.国家相关机关和各类传播媒体的涉疫普法宣传。
        2.以思政课教师为主体的高校思政工作者的拓展性学习引导。
        3.大学生群体的自主学习成长。
    (二)积极实施输出性法治实践
        1.严格遵纪守法,做奉法之楷模。
        2.积极参与营造法治氛围、传播法治文化、弘扬法治精神的法治宣传活动。
        3.以建设者的心态参与立法讨论。


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体对中国公众法治认同的消解及其应对[J]. 张德淼,高颖.  云南社会科学. 2018(03)
[2]青年大学生群体法治认同实践的困境破解——从认同的双向规约性生发机理展开[J]. 彭刚.  黑龙江高教研究. 2016(07)
[3]加快建设社会主义法治国家[J]. 习近平.  求是. 2015(01)



本文编号：3274168