法律实务类专业教学改革与学生专业技能培养——以法律事务专业为例的分析

发布时间：2023-03-28 11:03

　　以法律事务专业为视角来分析法律实务类专业教学改革与学生专业技能培养具有典型意义。专业课程教学容易陷入两个极端,即只重视专业知识灌输,或过于注重操作形式而对专业知识掌握不足。法律事务专业教学内容改革经历了三个阶段,在一定程度夯实了学生专业技能基底。要以教学方式方法手段改革丰盈学生专业技能双翼,以角色演练作为突破路径实现学生专业技能的岗位真实化培养,在课程教学中校企合作,促进学生专业技能与职业岗位的无缝对接。

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【文章目录】：
一、专业技能培养的困惑与厘清
二、以教学内容改革夯实学生专业技能基底
    （一）课程内容设置区别于法学本科教育的改革初始阶段
    （二）课程内容设置贴近职业教育内涵的改革发展阶段
    （三）课程内容设置零距离无缝对接现实职业岗位的改革进阶阶段
三、以教学方式方法手段改革丰盈学生专业技能双翼
    （一）以角色演练作为突破路径，实现学生专业技能的岗位真实化培养
    （二）课程教学过程中校企合作，促进学生专业技能与职业岗位的无缝对接



本文编号：3772846