青年民警职业认同研究

发布时间：2017-06-05 18:09

  本文关键词：青年民警职业认同研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：职业认同是指主体对自己职业价值的认可和赞同,内含职业认知、职业情感、职业信念、职业意志以及职业行为习惯的基本要素。青年民警的职业认同是警察道德心理的重要组成部分,在青年民警思想道德建设中具有基础性作用。在社会转型和多元文化冲突的背景下,探讨我国青年民警职业认同中存在的突出问题及其原因,提出解决问题的有效对策,增强他们的职业认同感,具有重要的理论和实践意义。本文除绪论和结语外,共分四大部分:第一部分,青年民警职业认同概述,对职业认同、青年民警职业认同的概念进行了界定,阐述了青年民警职业认同的重要性。第二部分,青年民警职业认同现状的调查分析,介绍了笔记对某市青年民警职业认同现状的实地调查情况,分析了青年民警职业认同取得的成效和存在的主要问题。第三部分,青年民警职业认同问题的主要原因,分别剖析了青年民警职业认同的问题发生的社会原因、单位原因、家庭及学校原因、个人原因。第四部分,增强青年民警职业认同的策略,笔者提出,必须发挥单位、社会、家庭以及青年民警本人的“合力”作用,共同促进青年民警职业认同感的提高。文章以辩证唯物主义和历史唯物主义为思想基础,以社会主义核心价值观为导向,沿着提出问题、分析问题、解决问题的基本思路,采用文献研究法、调查研究法、综合研究法,对我国青年民警职业认同存在的突出问题进行了深刻分析,提出了增强我国青年民警职业认同的策略和方法。以期为我国青年民警职业认同培育提供学理支撑和实践参考。同国内外其他相关论文相比较,本文具有下列创新之处:一是选题新;二是思路新;三是观点新。
【关键词】：青年 民警 职业认同
【学位授予单位】：南华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D631.13
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-12
• 第1章 绪论12-18
• 1.1 问题的提出12-13
• 1.2 国内外研究现状13-15
• 1.2.1 国外研究现状13-14
• 1.2.2 国内研究现状14-15
• 1.3 研究目的15
• 1.4 研究意义15-16
• 1.4.1 理论意义15-16
• 1.4.2 实践意义16
• 1.5 研究思路与方法16-17
• 1.5.1 研究思路16
• 1.5.2 研究方法16-17
• 1.6 创新之处17-18
• 第2章 青年民警职业认同概述18-26
• 2.1 青年民警的内涵和特点18-20
• 2.1.1 青年民警的内涵18-19
• 2.1.2 青年民警的特点19-20
• 2.2 职业认同的内涵和心理结构20-21
• 2.2.1 职业认同的内涵20-21
• 2.2.2 职业认同的心理结构21
• 2.3 青年民警职业认同的内涵和特点21-22
• 2.3.1 青年民警职业认同的内涵21-22
• 2.3.2 青年民警职业认同的特点22
• 2.4 青年民警职业认同的重要性22-26
• 2.4.1 有利于培育和践行社会主义核心价值观22-23
• 2.4.2 有利于提高青年民警道德心理素质23
• 2.4.3 有利于建设人民警察队伍的文化特色23-24
• 2.4.4 有利于全面推进依法治国24-26
• 第3章 青年民警职业认同现状的调查分析26-35
• 3.1 青年民警职业认同现状调查26-28
• 3.1.1 青年民警职业认同问卷的编制26-28
• 3.1.2 青年民警职业认同调查问卷的效度28
• 3.2 青年民警职业认同取得的初步成效28-31
• 3.2.1 职业意愿和期望较高29
• 3.2.2 职业价值评价较高29-30
• 3.2.3 职业意志比较坚定30
• 3.2.4 职业效能感比较强30-31
• 3.3 青年民警职业认同存在的主要问题31-35
• 3.3.1 职业认同不平衡31-32
• 3.3.2 职业认同不深刻32-33
• 3.3.3 职业认同不全面33
• 3.3.4 职业认同不稳定33-35
• 第4章 青年民警职业认同问题产生的主要原因35-51
• 4.1 社会原因35-39
• 4.1.1 警察社会职能变化对职业认同的影响35-36
• 4.1.2 警察社会地位变化对职业认同的影响36-37
• 4.1.3 社会公众诉求多样对职业认同的影响37-38
• 4.1.4 社会文化多元对职业认同的影响38-39
• 4.2 单位原因39-45
• 4.2.1 理想与现实的反差对职业认同的影响39-41
• 4.2.2 超负荷的工作任务对职业认同的影响41-43
• 4.2.3 从优待警与从严治警的落差对职业认同的影响43-45
• 4.3 家庭学校原因45-48
• 4.3.1 公安民警世家对职业认同感的影响45-46
• 4.3.2 家庭幸福程度对职业认同感的影响46-47
• 4.3.3 公安院校教育对职业认同的影响47-48
• 4.4 个人原因48-51
• 4.4.1 入警动机对职业认同的影响48-49
• 4.4.2 性别差异对职业认同的影响49-50
• 4.4.3 价值取向对职业认同的影响50-51
• 第5章 增强青年民警职业认同的策略51-60
• 5.1 加强青年民警职业认同的素质培育51-53
• 5.1.1 指导青年民警做好职业规划51-52
• 5.1.2 加强青年民警的技能培训52-53
• 5.1.3 组织青年民警开展文体活动53
• 5.2 优化青年民警职业认同的社会环境53-56
• 5.2.1 培养和弘扬核心价值观54-55
• 5.2.2 加强青年民警职业道德建设55
• 5.2.3 提高青年民警的待遇和保障55-56
• 5.3 改善青年民警职业认同的家庭环境56-57
• 5.3.1 关心青年民警的家庭生活56-57
• 5.3.2 关心青年民警的联谊交友57
• 5.4 加强青年民警职业认同的自我修养57-60
• 5.4.1 培育强烈的职业自豪感57-58
• 5.4.2 培育强烈的职业荣誉感58
• 5.4.3 培育强烈的职业敬业感58-60
• 结语60-62
• 参考文献62-69
• 附录：青年民警职业认同现状调查问卷69-75
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果75-76
• 致谢76

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