经典范畴观和现代范畴观在司法实践中的互补

发布时间：2018-04-18 04:19

  本文选题：经典范畴理论 + 原型理论　； 参考：《社会科学家》2015年10期

【摘要】：一般认为,以必要充分特征为依据的经典范畴逻辑分析和以家族相似性为依据的原型参照点推理相互排斥。然而,由于它们有各自的侧重点,很多情况下,两者都是必需的,它们并不冲突而是互补。比如司法实践中,通常既需要现代范畴观为模糊的、层级性的范畴运用事实作出解释,也需要经典范畴观为事实的定性提供客观尺度。两者的结合是"以事实为根据,以法律为准绳"原则的要求和体现。通过一则真实案例,可以揭示两者互补的可行性和必要性。
[Abstract]:It is generally believed that the classical categorical logic analysis based on the necessary sufficient characteristics and the prototype reference point reasoning based on the family similarity are mutually exclusive.However, because they have their own priorities, in many cases, both are necessary, they do not conflict but complement each other.For example, in judicial practice, we usually need both the modern category view to be vague, the hierarchical category to use the fact to make the explanation, and the classical category view to provide the objective criterion for the fact qualitative.The combination of the two is the requirement and embodiment of the principle of "taking facts as the basis and the law as the yardstick".Through a real case, we can reveal the feasibility and necessity of the two complementary.
【作者单位】： 韶关学院外语学院;广东外语外贸大学英文学院;
【基金】：2015年度韶关市哲学社会科学资助课题“韶关城市建设与欺诈言语行为的范畴化研究”的阶段性成果
【分类号】：D916

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 王德春;;论范畴化——指导语言学博士生纪实[J];解放军外国语学院学报;2009年05期

2 张文显;;运用法治思维和法治方式治国理政[J];社会科学家;2014年01期

3 李冬;江游;;论法治与文化[J];社会科学家;2015年06期

4 杨忠,张绍杰;认知语言学中的类典型论[J];外语教学与研究;1998年02期

5 俞东明;曲政;;原型理论与认知语用学说略[J];中国外语;2006年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 邓克凤;;英语一词多义的认知解读[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2008年06期

2 康勇;;基于“语言游戏说”的汉语歇后语新解[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年04期

3 李晓红;;维特根斯坦的“语言游戏说”与大学英语教学改革[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年02期

4 邱永忠;;大学新生英语拓展学习的适应教育[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年03期

5 刁力人;郑鑫;马鹏飞;;维特根斯坦“语言游戏说”探析[J];安徽文学(下半月);2012年07期

6 任军;“遵从规则”与“公共检验”的预设及其问题——论维特根斯坦的私人语言问题[J];北方论丛;2005年05期

7 王敏;;回归日常生活[J];边疆经济与文化;2010年04期

8 马宏伟;;原型范畴理论在英语词汇习得中的应用[J];边疆经济与文化;2010年11期

9 石中英;;教育学研究中的概念分析[J];北京师范大学学报(社会科学版);2009年03期

10 吴娟;;当前认知科学背景下幽默言语理论研究述评[J];毕节学院学报;2008年05期

相关博士学位论文 前10条

1 张红峰;大学组织变革中的博弈分析[D];华东师范大学;2010年

2 张爱珍;模糊语义研究[D];福建师范大学;2010年

3 郭莉敏;俄语内部世界与外部世界的关系问题[D];首都师范大学;2011年

4 刘鹏;疑难案件中法律裁判的规范性来源[D];吉林大学;2011年

5 樊安;英美法理学中的整体性问题[D];吉林大学;2011年

6 孔扬;《资本论》研究方法的世界观基础[D];吉林大学;2011年

7 罗绂文;李泽厚“情本体”思想研究[D];西南大学;2011年

8 漆捷;意会知识及其表达问题研究[D];中国科学技术大学;2011年

9 陈勇;汉语数量范畴及其非范畴化研究[D];暨南大学;2011年

10 卓立;历史相对主义的脉络[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年

2 龚晶晶;“比N还N”格式探析[D];湘潭大学;2010年

3 吴松;偶开天眼觑红尘[D];安徽师范大学;2010年

4 蒋鑫;马克思、恩格斯语言观与维特根斯坦语言哲学比较研究[D];昆明理工大学;2009年

5 王培培;保罗·M·丘奇兰德的神经科学哲学思想研究[D];武汉理工大学;2010年

6 丁思佳;母语习得的方式在第二语言学习中的意义和作用[D];首都师范大学;2011年

7 王俊杰;日常生活审美化批判与艺术化生存[D];河南大学;2011年

8 赵琳琳;走向“生活世界”的教师培训研究[D];河南大学;2011年

9 余丹;生活世界视野下的幼儿园社会领域课程研究[D];重庆师范大学;2011年

10 潘玉锋;维特根斯坦的语言游戏与认知[D];西南大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 王德春;;论隐喻——指导语言学博士研究生记实[J];外语学刊;2009年01期

2 温家宝;;让权力在阳光下运行[J];求是;2012年08期

3 陈平;描写与解释:论西方现代语言学研究的目的与方法[J];外语教学与研究;1987年01期

4 俞东明 ,左进;语用模糊、会话策略与戏剧人物刻画[J];外语教学与研究;2004年05期

5 俞东明;会话活动类型的语用研究与跨文化交际[J];外国语(上海外国语大学学报);1999年05期

6 俞东明;话语角色类型及其在言语交际中的转换[J];外国语(上海外国语大学学报);1996年01期

7 俞东明;语法歧义和语用模糊对比研究[J];外国语(上海外国语大学学报);1997年06期

8 王德春;;论科学分类的无限性——指导语言学博士生纪实[J];扬州大学学报(人文社会科学版);2008年03期

9 俞东明;语用学定义与研究范畴新探[J];浙江大学学报(社会科学版);1993年04期

10 俞东明;语用学的哲学基础说略[J];浙江大学学报(社会科学版);1998年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前5条

1 张久全;孟焱;;原型理论关照下的翻译研究[J];辽宁行政学院学报;2011年04期

2 梁卫明;;论荣格原型理论与我国和谐家庭的建设[J];太原大学教育学院学报;2011年04期

3 舒坤尧;;论荣格的原型理论[J];中共郑州市委党校学报;2006年01期

4 刘春阳;杨默荻;;大脑词库的组织与词典建构[J];理论界;2007年03期

5 ;[J];;年期

相关会议论文 前8条

1 刘丁;;试探原型理论在连词认知研究中应用[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年

2 章宜华;黄建华;;充分必要条件与原型理论[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年

3 李云燕;;关于原型与形态共鸣的研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 侯丽娟;;认知语义学中的原型理论及其外语教学应用[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

5 张凤娟;;从原型理论看及物性物质过程的非标记现在时态——对Halliday点的质疑[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年

6 杨万兵;赵燕;;PSC评分体系的原型理论阐释[A];第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2004年

7 唐树华;;原型与意义推断-动词break之原型与意义推断实证研究[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年

8 穆幸梅;;以认知语言学为基础的英语词汇教学[A];贵州省外语学会2012年学术研讨会论文集[C];2012年

相关博士学位论文 前1条

1 夏秀;原型理论与文学活动[D];山东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 张青云;原型视角下中学英语多义词的教学研究[D];上海师范大学;2015年

2 王筱恬;认知视角下“热”与“Hot”的语义对比研究[D];长江大学;2015年

3 秦亚男;原型理论在认知诗学中的作用[D];四川外语学院;2012年

4 沈冬霞;基于原型理论的英语多义词教学研究[D];华北电力大学（北京）;2011年

5 万耀兰;原型理论观照下重译现象的动因[D];上海外国语大学;2012年

6 卢烈宏;基于原型理论的多义词教学对多义词习得影响的实证研究[D];广州大学;2013年

7 王敏;论原型理论在高级学习者词典释义中的运用[D];厦门大学;2009年

8 俞晓清;基于原型理论的大学英语多义词教学研究[D];兰州理工大学;2010年

9 洪立媛;原型理论在对外汉语词汇教学中的应用研究[D];湖北大学;2011年

10 袁思琪;原型理论视角下“法”字的翻译[D];西南政法大学;2013年

，

本文编号：1766771