关于刑事执法学学科建设的思考：监狱学专业升级换代问题

发布时间：2021-01-19 23:35

　　<正>如何贯彻党的十九大精神,践行司法部提出的"治本安全观",并积极回应教育部提出的"一流学科建设"?我们主张对我国的监狱学专业升级换代,在我国现在设置的监狱学专业基础上开展刑事执法学学科建设。监狱学专业是我国改革开放初应监狱、劳动教养[1]系统工作需要而设置的专业。该专业不仅有专科层次,而且有本科层次,主要培养有关监狱教学、研究与实务工作德才兼备的专门人才。监狱学专业以监狱法律与制度作为主要课程,还有监狱史、狱政管理、罪犯教育、罪犯劳动、罪犯心理、监狱经济管理、监狱医疗卫生、监狱建筑 

【文章来源】：大学(研究版). 2020,(03)

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、发展刑事执法学学科是监狱系统专业化人才队伍建设的需要
二、发展刑事执法学是适应全国矫正工作发展的需要
三、发展刑事执法学是提升监狱学专业水平的内在需要
四、发展刑事执法学科是推进法学交叉学科与国家“一流”学科建设的需要
五、刑事执法学科建设的构想
    （一）刑事执法学学科建设的人才培养目标
    （二）刑事执法学学科的课程设置
    （三）刑事执法学学科定位
        1. 刑事执法学与法学的关系
        2. 刑事执法学与社会学、社会工作学的关系
        3. 刑事执法学与心理学的关系
        4. 刑事执法学科与刑事司法学的关系
        5．刑事执法学与刑事执行学的区别
        6. 刑事执法学与矫正实务的关系
    （四）关于刑事执法学学科的发展机制
六、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国约翰杰刑事司法学院简介[J]. 翟中东.  中国监狱学刊. 2008 (02)
[2]英国伦敦国王学院监狱学国际研究中心[J]. 翟中东.  中国监狱学刊. 2009 (03)
[3]马里兰大学帕克分校犯罪学与刑事司法系[J]. 翟中东.  中国监狱学刊. 2010 (04)
[4]辛辛那提大学刑事司法学院简介[J]. 翟中东.  中国监狱学刊. 2011 (02)



本文编号：2987906