应用型本科高校社区法律服务实践教学模式反思

发布时间：2021-04-27 06:18

　　社区法律服务,是指以社区为路径,由高校法科大学生走进社区对居民提供法律服务的一种实践教学方式。目前这种实践教学仍存在一定问题,比如社区对于法律服务活动认识不一,实践指导教师及教学经费配备不足,实践教学缺乏长效化管理,学生实践教学的时间投入不足等。国家需要在政策层面鼓励高校开展社区法律服务活动,增加实践指导教师人员配备,保障实践教学经费投入,建立实践教学长效机制,构建分年级分层次的实践教学,促进法学人才培养目标的实现。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 社区法律服务实践教学的模式
2 应用型本科高校社区法律服务实践教学模式存在的问题
    2.1 社区对于法律服务社区活动认识不一
    2.2 法学实践指导教师配备不足
    2.3 社区法律服务实践教学经费不足
    2.4 社区法律服务实践教学缺乏长效化管理
    2.5 学科特点制约了学生社区法律服务实践教学的时间投入
3 完善应用型本科高校社区法律服务实践教学模式的建议
    3.1 鼓励高校开展社区法律服务活动
    3.2 增加高校法学实践指导教师人员配备
    3.3 保障高校社区法律服务实践教学经费
    3.4 建立高校社区法律服务实践教学长效机制
    3.5 构建分年级分层次的高校社区法律服务实践教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]社区法律服务:高校法学专业实践教学模式新探[J]. 张翼杰.  陕西理工大学学报(社会科学版). 2017(03)
[2]高校以社区法律服务为平台的法学专业实践教学模式探索——以燕京理工学院为例[J]. 胡海春,王传超,刘丽霞.  法制博览(中旬刊). 2014(07)
[3]法学本科实践教学改革探索[J]. 王太芹.  中国政法大学学报. 2014(03)



本文编号：3162938