北京市服刑人员出监教育工作完善研究

发布时间：2017-06-18 09:05

  本文关键词：北京市服刑人员出监教育工作完善研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：服刑人员出监教育阶段是监狱教育改造工作的一个重要阶段,通过对服刑人员进行形势、政策、前途教育,遵纪守法教育和必要的就业指导,开展多种类型、比较实用的职业技能培训,增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力,对于服刑人员回归社会、融入社会具有重要意义。目前的出监教育工作尚存在一些工作难点,主要体现在对服刑人员的教育理念已于当今社会不适应;教育改造的针对性不强;教育改造资源,内容上不能完全覆盖教育改造目标,与教育改造目标对应不明确;资源分散,没有有效共享,可复用程度低、形式较少;教育改造工作的实施机制和评估机制尚未达到系统化、精细化等问题。本论文以北京市监狱管理局出监教育中心为例,研究内容分为三个部分:首先,从分析出监教育背景入手,认真梳理和归纳国内外相关研究成果,为本选题研究提供理论依据;其次,对北京市出监教育的现状进行分析,并查找问题的根源,为深入研究和探讨监狱服刑人员出监教育的途径与策略提供现实依据;再次,深入研究和探讨加强服刑人员出监教育工作的完善对策,为北京市出监教育以及国内相关监狱加强服刑人员出监教育工作、促进监狱工作科学发展提供参考和借鉴。
【关键词】：北京市 监狱 服刑人员 出监教育
【学位授予单位】：中国地质大学(北京)
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D926.7
【目录】：

• 摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 第一章 绪论8-14
• 1.1 选题背景及目的意义8-10
• 1.1.1 选题背景8-9
• 1.1.2 目的意义9-10
• 1.2 国内外研究现状10-13
• 1.2.1 概念界定10
• 1.2.2 国外研究现状10-11
• 1.2.3 国内研究现状11-13
• 1.3 技术路线与研究方法13-14
• 1.3.1 技术路线13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 第二章 服刑人员出监教育基本情况14-25
• 2.1 服刑人员的群体结构14-17
• 2.1.1 服刑人员年龄构成14-15
• 2.1.2 服刑人员学历构成15
• 2.1.3 服刑人员分押类型构成15-16
• 2.1.4 服刑人员捕前职业构成16-17
• 2.2 服刑人员的心理特征及行为表现17-18
• 2.2.1 整体心理状况17
• 2.2.2 观望和从众心理17-18
• 2.2.3 松懈的心理18
• 2.2.4 自信与自卑的心理18
• 2.3 北京市服刑人员出监教育工作现状分析18-21
• 2.3.1 制度建设18-19
• 2.3.2 组织结构19
• 2.3.3 教育实施19-21
• 2.4 问卷调查及分析21-25
• 2.4.1 必要性调查22
• 2.4.2 效果调查22-23
• 2.4.3 教育方式和内容调查23-24
• 2.4.4 刑释后困难调查24-25
• 第三章 出监教育工作问题分析25-28
• 3.1 出监教育工作理念不适应25
• 3.2 教育模式存在缺陷25-27
• 3.2.1 出监教育方式和内容不适用25-26
• 3.2.2 专业师资力量缺乏26-27
• 3.2.3 出监教育效果无法科学评估考核27
• 3.3 出监教育工作社会层面参与度不够27-28
• 第四章 出监教育工作完善途径分析28-37
• 4.1 更新监狱机关出监教育工作理念28
• 4.2 完善出监教育模式28-34
• 4.2.1 规划设计三大指标体系31-32
• 4.2.2 强化师资队伍32
• 4.2.3 建立出监教育计划制定、实施及评估机制32-34
• 4.3 促进出监教育社会化34-37
• 4.3.1 开展全方位的社会化教育35
• 4.3.2 搭建回归社会平台35
• 4.3.3 妥善解决届临出监罪犯的安置问题35-36
• 4.3.4 建立趋于社会化的区域36-37
• 第五章 结论37-38
• 致谢38-39
• 参考文献39-41
• 附录出监教育工作调查问卷41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 高梅书;;罪犯再社会化研究回顾及展望[J];前沿;2012年13期

2 连春亮;论对罪犯的再社会化[J];许昌学院学报;2004年03期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 程欣华 肖来建;[N];法制日报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 刘勇刚;监狱服刑人员教育改造社会化的法律思考[D];河北经贸大学;2011年

2 陈晓丹;我国监狱罪犯改造手段中存在的问题与对策[D];云南大学;2011年

3 刘善坤;监狱机关数字化网络监控系统的规划与实现[D];山东大学;2007年

4 黄雷;山东省监狱监管改造机制创新研究[D];山东大学;2012年

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本文编号：458604