“研讨式”教学法在《公司法》教学中的应用探讨

发布时间：2018-03-29 09:07

  本文选题：研讨式　切入点：《公司法》　出处：《大学教育》2015年12期

【摘要】：《公司法》是我国法学本科生的专业主干课程,也是最基础的科目之一。从1994年至今,我国《公司法》历经了三次修正,一次修订,成为所有法律学门中最经常变动与修改的法律之一,这些变动对《公司法》课程教学的改革提出了挑战。我国《公司法》教学所面临的困难是教学方法上的创新。目前的课堂教学固定化、模式化,亟须进行全面的优化。在《公司法》本科教学过程中引入"研讨式"教学法,既能够帮助学生掌握基本理论知识,又能够提高学生的应用能力,协调学生综合素质的发展。
[Abstract]:Company Law is one of the major courses for undergraduate law students in China, and it is also one of the most basic subjects. From 1994 to now, the Company Law of our country has undergone three amendments and one revision. Becoming one of the most frequently changed and amended laws of all legal disciplines, These changes have challenged the reform of the course of Company Law. The difficulty in the teaching of Company Law in China is the innovation of teaching methods. It is urgent to carry out overall optimization. The introduction of "discussion" teaching method in the course of undergraduate teaching in Company Law can not only help students master basic theoretical knowledge, but also improve students' application ability and coordinate the development of students' comprehensive quality.
【作者单位】： 湖南涉外经济学院;
【分类号】：G642.4;D912.29-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1680456