经济法实践报告体会_《江苏科技大学学报(社会科学版)》2008年04期

发布时间：2016-12-13 10:56

  本文关键词：经济法教学实践性模式探讨，由笔耕文化传播整理发布。

《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2008年04期

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经济法教学实践性模式探讨

 

【摘要】：现行高校经济法教学模式一般只注重向学生传授基本的经济法学原理和相关法律知识,却忽视对学生实践能力、操作能力和思考能力的培养,造成教学和现实的脱节,同时也面临着学科自身发展瓶颈与学生就业前景暗淡的尴尬。针对经济法课程新、专、广的特点,本着培养学生经济法法律意识和法律实践能力的目的,从教学环节入手,以实践性理念为指导来设定教学目标、安排教学内容、运用多样化的教学方法和手段,构建经济法教学的实践性模式,不失为一条出路。

【作者单位】： 南京航空航天大学法律系;
【关键词】：
【分类号】：D912.29-4
【正文快照】：

经济法教学需适应时代发展需求。传统经济法教学模式在教学目标设定、教学内容安排、教学方法运用等方面有待整合、改革和创新。当前,增强经济法教学的实效性,培养学生经济法法律意识与实践能力,促进其全面发展,应是经济法课程建设和改革的宗旨。因此,以实践性教学理念为先导

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