“互联网+”背景下经济法教学改革探究

发布时间：2022-12-05 19:23

　　经济法是国民经济和社会发展同法律有机联系、整合统一的纽带,正确的学习经济法有助于我们运用法律武器规避经济发展过程中的风险,特别是在"互联网+"背景下要求高校在教学过程中,完善教学手段,改进教学方法,明确教学目标,与时俱进,致力于培养适应现代经济社会发展的高素质人才,培养学生灵活运用法律思维解决经济纠纷的能力,通过不断提高教学质量,为社会培养高素质人才,推动经济社会进一步发展。 

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【文章目录】：
一、经济法课程教学的特点
    （一）课程综合性较强
    （二）教材内容更新速度快
    （三）教学内容理论抽象化
二、“互联网+”背景下经济法教学面临的现实困境
    （一）课程目标与教材内容存在冲突
    （二）经济法教学方式存在滞后性
    （三）考核方式的不科学性
    （四）经济法教学工作过于注重理论，轻视实践
三、“互联网+”背景下高校经济法教学的改革路径
    （一）构建综合性的教学目标体系
    （二）丰富经济法教学方法
    （三）教学考核管理标准化
    （四）建立经济法教学的实践基地



本文编号：3710213