基于应用型人才培养的经济法课程案例教学法论析

发布时间：2017-08-03 08:12

  本文关键词：基于应用型人才培养的经济法课程案例教学法论析

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【摘要】：经济法课程采用案例教学法有助于激发学生的学习兴趣、培养学生多方面的能力、提高教师队伍的业务水平等.为此,所选取的案例应具备两个特点:一要与教学内容相符合;二要贴近学生生活,接地气.精选案例、丰富教学形式、案例教学与理论讲授有机融合这三种途径能够有效地实施案例教学法.
【作者单位】： 亳州师范高等专科学校思政部;
【关键词】： 应用型人才 经济法课程 案例教学法 有效途径
【基金】：安徽省教育厅省级质量工程项目(2014gxk088)
【分类号】：G712;D912.29-4
【正文快照】： 在改革开放和经济社会快速发展的大背景下,社会对应用型人才的需求越来越大.作为经济与管理类专业必修的一门核心课程,经济法在高职高专院校中具备较强的实践性、综合性和应用性等特点.经济法集经济知识与法律知识于一体,对于培养兼具法律和经济知识技能的复合型和应用型人才

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：613339