互动与参与:经管类本科专业经济法课程中的混合式教学

发布时间：2017-09-02 21:02

  本文关键词：互动与参与:经管类本科专业经济法课程中的混合式教学

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【摘要】：经济法是高校经管类专业的核心课之一,但教学实践中却普遍存在师生缺乏互动、学生学习参与度低等问题,在经济法教学中引入混合式教学模式具备可行性和必要性。在教学实践中贯彻新型的混合式教学,包括利用信息技术打造随时随地的线上教学、灵活设计翻转课堂增加参与互动、在实践中引入模拟法庭等,即改变单一的固化的教学模式,构建实体课堂、网络课堂、实践课堂等多重课堂来组成教学活动,提高教学效果。
【作者单位】： 阜阳师范学院商学院;
【关键词】： 经济法 混合式教学 翻转课堂 互动参与
【基金】：阜阳师范学院本科教研项目“系统论视野下经管类专业法律教学实践研究”(2014jyxm46) 安徽省本科教学工程项目“名师工作室”(2015MSGZS146)
【分类号】：G642.4;D912.29-4
【正文快照】： 在高校经管类本科专业课程中,经济法几乎都被设置为专业必修课,但是目前在许多高校的教学实践中,经济法课程的教学效果却不理想,普遍存在教学模式单一、学生“临时抱佛脚”应付考试、学习参与性低等问题,课程“鸡肋”性质凸显。随着教育技术信息化和互联网工具的普及,大学生是

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本文编号：780841