立法背景下公共图书馆推进全民阅读的思考——以襄阳市图书馆品牌阅读活动为例

发布时间：2021-05-24 09:50

　　以襄阳市图书馆品牌阅读活动为例,利用拉斯韦尔的五W模式理论分析其中存在的问题,并提出相应对策。探索以品牌阅读活动为抓手,推进全民阅读的方式。 

【文章来源】：图书馆学刊. 2019,41(06)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 我国全民阅读的现状
2 品牌阅读活动存在的问题
3 提升品牌阅读活动效能的途径
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]阅读推广活动管理绩效评价要素和内容分析[J]. 岳修志.  国家图书馆学刊. 2019(02)
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[3]全民阅读“三位一体”推广方略解析[J]. 韩梅花.  山东图书馆学刊. 2017(04)
[4]全民阅读背景下图书馆多元化阅读推广活动创新研究[J]. 储兰.  图书馆学刊. 2017(06)
[5]“经典亲近边疆行”第三站暨经典阅读推广专业委员会、儿童与青少年阅读推广专业委员会工作会议综述[J]. 吕梅,赵雅.  山东图书馆学刊. 2016(06)
[6]“全民阅读”与“诗书继世”——《全民阅读知识导航》序言[J]. 王余光.  图书馆. 2016(12)
[7]中学生阅读情况及学校干预阅读的研究[J]. 邝耿力.  图书馆研究. 2016(05)
[8]变革与创新——关于中国图书馆事业未来发展的思考[J]. 韩永进.  图书馆杂志. 2016(08)
[9]公共图书馆阅读推广活动创新的主要策略[J]. 颜戴丽.  山东图书馆学刊. 2016(03)
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本文编号：3203997