我国高等教育投资立法研究

发布时间：2023-03-20 04:46

　　我国高等教育投资立法是指在分析现行有关法律问题的基础上,适应我国高等教育发展形势的需要,制定单独的《高等教育投资法》,并以此为基础建立高等教育投资法律体系。 本文除引言外共分五个部分,主要内容如下: 第一部分,概述了高等教育投资立法的几个最基本的问题。对我国高等教育投资立法的历史、现实紧迫性进行了初步分析;对“投资”、“高等教育”两个概念进行了辨析;探讨了高等教育投资立法的经济基础、社会基础、理论基础。 第二部分,在分析了现行高等教育投资立法的价值倾向后,尝试性地重构高等教育投资立法应有的价值:追求教育公平和人的全面发展。在探讨了高等教育投资立法应保障的各种权利后,指出受教育权是高等教育投资立法应保障的目标性权利。在分析了受教育权、社会权之间关系的基础上,提出高等教育立法应该体现社会权保障的要求。高等教育投资立法的价值,指导和制约着其基本原则。这些基本原则包括:受教育权保障原则,公平与效率兼顾原则,多多益善与高效利用相结合原则,强化政府责任与承认政府调控权力的原则,社会性原则,可操作性原则,适应国情原则,开放性原则。 第三部分,对高等教育投资立法的模式和体系进行了分析。认为从模式来看,...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

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引言
1 高等教育投资立法概述
    1.1 高等教育投资立法的基本概念
    1.2 高等教育投资立法的历史和现实紧迫性
    1.3 高等教育投资立法的条件
2 高等教育投资立法的价值和基本原则
    2.1 高等教育投资立法的价值
    2.2 高等教育投资立法对社会权的保障
    2.3 高等教育投资立法的基本原则
3 高等教育投资立法的模式和体系
    3.1 高等教育投资立法模式
    3.2 高等教育投资立法体系
4 高等教育投资立法中有关主体问题探讨
    4.1 高等教育投资主体的法律概念
    4.2 政府
    4.3 捐赠者
    4.4 受教育者和其它投资者
5 高等教育投资立法中有关评价和监督制度探讨
    5.1 高等教育投资评价的法律概念
    5.2 高等教育投资评价的内容和体制
    5.3 高等教育投资评价主体的法律界定
    5.4 高等教育投资监督制度
结语
参考文献
致谢
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本文编号：3766715