基于课程特点的商法学课堂教学思路探讨

发布时间：2017-07-05 14:25

  本文关键词：基于课程特点的商法学课堂教学思路探讨

  更多相关文章： 商法学 课程特点 教学思路 教学方法

【摘要】：从各校的情况来看,商法学课程存在着教学时数相对不足、课程体系松散庞杂、教材建设缺乏统一性等特点,同时,商法学课程教学内容具有独特性。应当本着注重学生法律思维和实务能力培养的原则,基于商法学课程的现状与特点,在有限的学时与复杂的教学内容之间矛盾"不可调和"的背景之下,坚持"因时制宜,厘清法理"的教学思路,不断探索与完善商法课堂教学的方法。
【作者单位】： 福建农林大学人文社会科学学院;
【关键词】： 商法学 课程特点 教学思路 教学方法
【基金】：福建省教育厅B类教改项目(JBS09353) 福建农林大学教改项目(01JG04120)
【分类号】：D913.99-4
【正文快照】： 在国家教育部法学教学指导委员会确定的法学专业16门核心课程中,商法学是最具独特性的课程之一。无论是从该课程在我国法学教育的发展历史,还是从该课程的具体教学内容来看,商法学都有别于其他部门法学。因此,有针对性地基于本门课程的具体特点来探讨商法学的教学思路与方法

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李永军;论商法的传统与理性基础——历史传统与形式理性对民商分立的影响[J];法制与社会发展;2002年06期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘秀清;姜会;王晓燕;朱红;;高校商法学教学存在的问题与改革之策[J];法制与社会;2011年25期

2 王寒;;商法教学改革探析[J];教育与职业;2011年24期

3 汪开明;;论我国高校法学专业《商法》课程体系与内容的重构[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2011年08期

4 刘丹妮;;中国法学会商法学研究会2011年年会综述[J];法商研究;2011年04期

5 钟凯;;商法学研究综述(2008.7～2009.8)[J];中国商法年刊;2009年00期

6 王保树;;卷首的话[J];中国商法年刊;2009年00期

7 ;中国法学会商法学研究会2011年年会综述[J];云南大学学报(法学版);2011年04期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 西南财经大学法学院教授、博士生导师 吴越;商法学的地盘、危机与勃兴之路[N];检察日报;2009年

2 中国法学会商法学研究会会长 清华大学法学院教授 王保树;商法学：在改革中发展,为改革发展服务[N];检察日报;2010年

3 记者 赵荣君;市法学会商法学分会成立[N];天津日报;2008年

4 韩永安 闵合平 吴波;践行“两会”精神公平保障人权[N];西部法制报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陶政;商法价值研究[D];西南政法大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 滕锐;商行为理论研究[D];华中科技大学;2006年

2 马楠;商事登记制度立法目的研究[D];吉林大学;2006年

3 李珂;我国商事登记私法性考察[D];四川大学;2006年

4 王晓川;论我国商法体系的构建[D];对外经济贸易大学;2007年

5 胡传佳;商主体基本问题研究[D];山东大学;2009年

6 张舒;试论商法独立化的进程与我国商事立法模式的选择[D];吉林大学;2006年

7 刘彦昭;我国商号权保护的不足及完善新论[D];山东大学;2009年

8 张晓华;法定船舶抵押权若干问题初探[D];山东大学;2007年

9 周长德;论商主体[D];山东大学;2009年

10 韩朝炜;商法与民法关系研究[D];华东政法学院;2002年

，

本文编号：522368