审判中心背景下“刑事诉讼法学”课程教学改革探析——以南京师范大学泰州学院为例

发布时间：2022-01-11 07:41

　　以审判为中心的刑事诉讼制度改革,对法学人才培养提出了新的要求。通过对南京师范大学泰州学院"刑事诉讼法"教学个案分析发现,课程教学还不能有效满足司法实践的新变化,存在教学理念滞后、课程教学内容缺失、实践教学重视不够等现实困境。在以审判为中心的改革背景下,应树立以审判为中心的课程教学理念、完善以审判为中心的教学内容、多举措推动实践教学转型升级等路径推动"刑事诉讼法学"课程教学改革,以适应审判中心背景下的刑事诉讼制度发展对法学人才培养的新要求。 

【文章来源】：新疆广播电视大学学报. 2020,24(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、审判中心的刑事诉讼制度改革对法学人才的新要求
二、南京师范大学泰州学院“刑事诉讼法学”课程教学概况
三、传统“刑事诉讼法学”课程教学与审判中心刑事诉讼内涵的背离
    （一）传统的课程教学没有充分体现应用型法学人才培养理念
    （二）传统的课程教学内容去审判中心化明显
    （三）传统的课程实践教学无法满足法学人才综合能力的提升
四、审判中心背景下“刑事诉讼法学”课程教学改革的路径
    （一）全面树立审判为中心的课程教学理念
    （二）围绕审判中心的要求更新课程内容
    （三）完善实践教学，推动课程教学方法的转型升级


【参考文献】：
期刊论文
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[5]刑事诉讼法学精品课程教学模式改革研究——以西南政法大学本科教学为视角[J]. 孙长永,薛竑.  西南政法大学学报. 2013(01)
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本文编号：3582392