知识产权人才的培养途径探析——以湘潭大学为例

发布时间：2017-07-05 15:24

  本文关键词：知识产权人才的培养途径探析——以湘潭大学为例

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【摘要】：知识经济时代,知识产权成为促进经济发展的至关重要的因素。在此背景下,国家推行国家知识产权战略,社会对知识产权人才的需求也随之急剧增加,但国内现有知识产权人才培养途径难以满足社会对其多层次、实用型的要求。因而应从几个方面推进知识产权人才培养:推行模块化理工课程,培养知识产权双学士;开设知识产权管理专业(自学考试独立本科段);完善法律硕士培养方案,开设知识产权法律硕士方向;单列理工学生的研究生推免指标,培养知识产权法硕士。
【作者单位】： 湘潭大学法学院知识产权学院;
【关键词】： 实用型 知识产权 人才 培养途径
【基金】：湖南省软科学项目“长株潭两型社会试验区知识产权战略研究”(09zk3180) 湖南省教育厅项目“基于高校教学资源库建设与共享探索——基于《知识产权法》教学素材库的实证研究”
【分类号】：F204-4
【正文快照】： 随着知识经济的到来与全球化的加深,知识产权日益成为促进甚至决定经济发展的至关重要的因素,正如温总理所说:未来世界的竞争是知识产权的竞争。因此,知识产权人才的培养模式的发展不仅关系到高等教育的改革与完善,更关系到国家的未来长远发展。一现有知识产权人才教育的滞后

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈美章;;中国高校知识产权教育和人才培养的思考[J];知识产权;2006年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张晓敏;;浅析加入WTO与中国的知识产权保护[J];金卡工程(经济与法);2010年01期

2 陈耿;;信息技术在物业管理中的应用[J];甘肃科技纵横;2010年01期

3 闫喜琴;;旅游管理专业地方特色课程构建探研——以《河南旅游资源与开发》课程为例[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2010年01期

4 王t，

本文编号：522550