论判例在知识产权法教学中的应用

发布时间：2017-09-12 15:18

  本文关键词：论判例在知识产权法教学中的应用

  更多相关文章： 教学效果 哈佛法学院 判例教学法 判例法 法官裁判 英美普通法 考试题目 法院裁判 讲授内容 模拟法庭

【摘要】：正所谓判例,是指对后来法官裁判具有拘束力的成案、案例、既决案件、既定判决。判例法为英美普通法的重要特征,是英美法系法科学生学习的重要内容之一。19世纪下半叶,时任哈佛法学院院长的兰德尔开创了"判例教学法",该方法在教学过程中以法院的真实判例为讲授内容,引导学生在课堂上进行讨论,以判例作为考试题目,培养学生自主分析案件的能力。我国虽无判例法传统,但法院裁判亦是由法官作出,同样可以成为知识产权法
【作者单位】： 中原工学院;
【关键词】： 教学效果;哈佛法学院;判例教学法;判例法;法官裁判;英美普通法;考试题目;法院裁判;讲授内容;模拟法庭;
【基金】：河南省软科学研究项目“产业集聚区知识产权文化建设研究”(162400410172) 郑州市软科学研究计划项目“郑州市新材料产业园区知识产权协同创新研究”(153PRKXF225) 河南知识产权软科学研究计划项目“知识产权社会法庭运行机制研究”(20150106002) 中原工学院青年骨干教师资助计划“近代中国商标法律制度变迁研究”的阶段性成果
【分类号】：G642.4;D913-4
【正文快照】： 所谓判例,是指对后来法官裁判具有拘束力的成案、案例、既决案件、既定判决。判例法为英美普通法的重要特征,是英美法系法科学生学习的重要内容之一。19世纪下半叶,时任哈佛法学院院长的兰德尔开创了“判例教学法”,该方法在教学过程中以法院的真实判例为讲授内容,引导学生在

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本文编号：837974