中国普通高等学校教育成本管理模式研究.pdf 200页

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中国普通高等学校教育成本管理模式研究 摘 要 本文依据马克思的成本价格理论、现代成本管理理论、教育成本分担理 论等相关基础理论，采用规范研究、实证研究、系统研究和比较研究等多种 研究方法，在充分借鉴企业成本管理模式和前人研究成果的基础上，，结合普 通高校所处的经济环境和自身特征，构建了普通高校教育成本管理模式。希 望通过对普通高校教育成本管理模式的研究，能为解决目前普通高校普遍存 在的成本意识不强、资源配置效率低下、无法提供较为准确教育成本信息及 教育成本补偿不足等问题提供理论支持和实践指导，以达到优化普通高校的 各种投入要素、满足社会对高等教育的迫切需求、使普通高校获得持续健康 发展能力的目的。 本文重点研究了四个方面的问题： 第～，构建了普通高校教育成本管理模式。在概述一些专家、学者对教 育成本定义的基础上，本文给出了教育成本和普通高等学校教育成本的概念， 并界定了本文的研究范围是普通高校的实支成本。进而在分析普通高校教育 成本特征及其影响因素基础上，结合普通高校教育成本管理现状，依据相关 理论知识并充分借鉴前人的研究成果，构建了普通高校教育成本管理模式。 第二，对构成普通高校教育成本管理模式的四大子系统――高校教育成 本预算模式、高校教育成本计量模式、高校教育成本控制模式和高校教育成 本补偿模式分别进行了研究。提出了高校在一个预算年度内可以支出大于收 入、在几个预算年度内谋求预算收支平衡的思想：将作业成本管理理论用于 普通高校，提出了基于作业的高校教育成本预算法：指出彻底改革高校现行 会计制度和财务制度、用作

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