基于微课的会计专业翻转课堂教学模式研究——以成本管理会计课程为例

发布时间：2020-12-04 02:40

　　"互联网 +"行动计划的提出掀起互联网+行业的发展浪潮。互联网与教育行业进行深度融合成为现实,以互联网信息技术为基础的教学模式带来了高职院校教学模式的改革和创新,各类别学科教学模式推陈出新。本文基于该背景,探讨了高职院校在培养会计专业人才的过程中存在教学方法保守、教学形式单一、教学手段运用不当的现象。文章以微课资源为出发点、以成本管理会计课程为依托提出了建立翻转课堂教学模式,为高职院校培养出一批实践能力强、专业基础扎实的学生提供一种新的教育模式。 

【文章来源】：时代金融. 2020年17期 第146-147页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、研究现状
    （一）教学方法保守
    （二）教学形式单一
    （三）教学手段采用不当
三、翻转课堂教学模式创新
    （一）课前学习
    （二）课堂学习
    （三）反馈评价



本文编号：2896891