营口市农业工程学校视频公有云服务平台设计与管控研究
发布时间:2017-09-01 13:32
本文关键词:营口市农业工程学校视频公有云服务平台设计与管控研究
【摘要】:根据统计,2011年中国中小学校数量约为4660万家,其中拥有校园网站的学校数量达到363万家。这个数字代表这所有的363万个学校都可以通过互联网或者在线平台发布教学视频,或者展示学校,或者开展招生办学活动。而视频作为下一代互联网应用核心的趋势,也必将推动这363万家学校把网站从文字图片向视频和互动方向迁移。 为了满足在校学生对于教学课程的需求的兴趣,营口市农业工程学校建立校园教学视频公有云服务平台,依托云平台等高新技术手段,为广大师生提供课下教学视频学习的环境。营口市农业工程学校视频公有云服务平台是基于互联网视频和传输技术和云计算能力,以HTML,JAVASCRIPT和Flash嵌入代码三种方式在网页上为用户提供发布视频的能力。 本文依托于营口市农业工程学校视频公有云服务平台,分析平台工作的基本原理,运用项目管理的相关知识,从视频公有云服务平台需求分析、总体设计以及平台模块设计分析入手,重点研究项目的进度、质量、成本的管理与控制,同时对项目的技术和实施风险进行评估并提出应对方案。随着视频门户的发展,,面向个人用户的视频分享服务已经不再有新意,而对于校园用户视频需求的研究和满足尚未有其他学校能够完备解决和应用到实际情况当中,营口市农业工程学校视频公有云服务平台的建立是为其他学校和教育机构提出的一种新的教学手段和教学方式。 营口市农业工程学校视频公有云服务平台的建立是教学信息化改革的一种体现,它既能丰富教师的教学方式,增强学生的学习积极性,同时也可以使学校以新颖的教学方法吸引更多的教学资源。
【关键词】:云服务 项目规划 营口市农业工程学校
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:TP311.52
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 第1章 绪论9-19
- 1.1 论文背景与研究意义9-12
- 1.1.1 论文研究背景9-10
- 1.1.2 论文的研究意义10-12
- 1.2 云计算的发展现状12-15
- 1.3 论文主要研究内容15-16
- 1.4 论文的研究方法与基本框架16-19
- 1.4.1 论文的研究方法16-17
- 1.4.2 论文研究基本框架17-19
- 第2章 云计算技术理论及项目管理19-31
- 2.1 云计算技术理论介绍19-23
- 2.1.1 云计算的提出和发展19-20
- 2.1.2 云计算的含义20-21
- 2.1.3 云计算的体系结构21-22
- 2.1.4 云计算的特点22-23
- 2.2 云计算在视频服务中的应用23-25
- 2.2.1 整体应用介绍23-24
- 2.2.2 传统视频服务存在的问题24-25
- 2.2.3 云计算在视频服务中的优势25
- 2.3 平台管理25-31
- 2.3.1 项目管理概念26
- 2.3.2 平台建立进度管理26-27
- 2.3.3 平台建立质量管理27-28
- 2.3.4 平台建立成本管理28-31
- 第3章 营口市农业工程学校视频公有云服务平台设计分析31-40
- 3.1 需求分析31-34
- 3.2 总体设计34-37
- 3.2.1 总体功能设计分析34-35
- 3.2.2 创新性分析35
- 3.2.3 平台架构设计分析35-36
- 3.2.4 平台功能设计分析36-37
- 3.3 平台模块设计分析37-40
- 3.3.1 视频点播模块设计分析37-38
- 3.3.2 视频直播模块设计分析38
- 3.3.3 视频融合服务模块38-39
- 3.3.4 桌面直播模块39-40
- 第4章 营口市农业工程学校视频公有云服务平台管理与控制40-49
- 4.1 视频公有云服务平台进度管理与控制40-44
- 4.1.1 视频公有云服务平台进度管理40-43
- 4.1.2 视频公有云服务平台进度控制43-44
- 4.2 视频公有云服务平台质量管理与控制44-46
- 4.2.1 视频公有云服务平台质量管理44-45
- 4.2.2 视频公有云服务平台质量控制45-46
- 4.3 视频公有云服务平台成本管理与控制46-47
- 4.3.1 视频公有云服务平台成本管理46-47
- 4.3.2 视频公有云服务平台成本控制47
- 4.4 视频公有云服务平台实施保障与风险分析47-49
- 4.4.1 视频公有云服务平台技术风险与应对分析47-48
- 4.4.2 视频公有云服务平台实施风险与应对分析48-49
- 第5章 结论与展望49-50
- 参考文献50-52
- 致谢52
【参考文献】
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本文编号:772367
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