从跨文化管理理论到管理教育实践

发布时间：2018-01-01 20:23

  本文关键词：从跨文化管理理论到管理教育实践　出处：《未来与发展》2008年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：中国管理教育已经进入反思阶段,其不足表现在教育内容侧重于美式的技术性和功能性,师资缺乏跨国教育背景。在澄清文化、管理与文化的关系以及跨文化管理的前提下,正确发展管理教育,以培养出符合未来企业发展的跨文化管理人才。
[Abstract]:China management education has entered the stage of reflection, the lack of focus on the technical and functional departments in the content of education, teachers lack of transnational education background. To clarify the relationship between management and culture, culture and cross culture management under the premise, the development of management education, to cultivate cross-cultural management talents of the future development of enterprises.

【作者单位】： 暨南大学;暨南大学珠海学院;
【基金】：暨南大学教学改革项目(项目编号51012744)
【分类号】：C93-4
【正文快照】： 一、中国管理教育的特点中国管理教育的发展到目前为止可以划分为三个阶段。探索阶段:从20世纪90年代初到1997年。在这个阶段,一些高等院校探索怎样才能建设既符合中国国情又适应全球化、市场化需要的商学院,第一批MBA教育正式出现。形成规模阶段:从1998年到2003年。经过第一

【参考文献】

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【共引文献】

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